PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI

Penulis:

Muqtafin, M.Pd.

Iwan Irawan, S.Pd., M.Pd.

Dr. Triono, M.I.P.

Wa Ode Murima La Ode Alumu, M.Pd.

Dr. Dalman, M.Pd.

Nurhayati Siregar, M. Pd.

Rohana, S.Pd., M.Pd.

Jumlah halaman: 217

Ukuran Buku: Unesco (15,5×23)

Versi Cetak: Tersaedia

Versi E-Book: Tersedia

Berat; 0 Kg

Harga; Rp; 187.000

Hakikat Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dapat dipahami sebagai kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa yang merepresentasikan bangsa Indonesia secara keseluruhan. Bahasa Indonesia tidak dimiliki oleh satu suku tertentu, melainkan menjadi milik bersama seluruh rakyat Indonesia.

Kedudukan tersebut menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia memiliki dimensi sosial, budaya, historis, dan nasional. Bahasa Indonesia menjadi alat yang memungkinkan seseorang dari Aceh berkomunikasi dengan masyarakat Papua, seseorang dari Jawa berinteraksi dengan masyarakat Kalimantan, atau seseorang dari Sulawesi berkomunikasi dengan masyarakat Sumatra tanpa harus menguasai seluruh bahasa daerah yang ada di Indonesia.

Dengan demikian, hakikat Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tidak hanya berkaitan dengan penggunaan kata dan tata bahasa, tetapi juga berkaitan dengan kesadaran kebangsaan. Ketika masyarakat menggunakan Bahasa Indonesia secara baik dan tepat dalam komunikasi antardaerah, mereka sesungguhnya sedang membangun ruang bersama sebagai sebuah bangsa.